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耕读传家三百年 七子登科耀陈门——平南小村的基因觉醒

石硖龙眼挂满枝头。祠堂前却更热闹。七个少年胸佩红花。身后是三十七位前辈的名字。刻在族谱里。从1977年延续至今。陈屋屯三百人的小村。今年竟涌出7位大学生。超半数踏入985、211的门槛。这不是偶然。是1870年定下的铁律——“耕读传家。孩子必须读书”。老祖宗搬家时。课本和锄头捆在一起。知识即口粮。早已刻进血脉。

教育是场接力赛。上一棒叫“晒谷场自习室”

1977年高考恢复。村里连夜清空晒谷场。铺草席为课桌。月光当顶灯。第一代大学生从这里诞生。今年龙眼丰收。村民卖果攒钱。奖学金直接包够第一年学费。钱砸得实在。话更实在：“拿钱就得认账——毕业回来教弟妹。桥塌了你要修。路烂了你要补”。

庆典请专业歌手搭舞台。邻村笑他们“烧钱”。陈明立敲着话筒回应：“谁把升学当全家项目。谁就能让娃飞出大山！”台下老人点头。他们记得：三十七位前辈走出。带回十二座桥、三所图书室。

家规比基因更顽固：书桌摆在祠堂正中央

别村孩子放牛割草。陈屋屯的娃先进祠堂。楹联糊墙：“忠孝为本。耕读传家”。毛笔字斑驳。分量千斤重。陈映西考上211。暑假却在祠堂教拼音。小孩问她：“姐。你咋不去城里玩？”她指梁上匾额：“没它。我连县都出不去”。

这种“反哺”已成闭环：前辈供后辈读书。后辈成前辈再供新人。陈靖怡的录取通知书到那天。父亲陈积旺翻出族谱。在女儿名字旁添上“中山大学”。下面空一行。“留给下一个”。

小村突围的密码：把教育做成长期期货

凉山瓦古村表彰学子。企业捐赠文具。左家潭小学办运动会。奖牌刻“为村争光”。这些碎片拼出一个真相：乡村教育振兴。需要全村押注。陈屋屯更狠——他们把教育变“家族期货”：投钱、投地、投时间。收人才、收桥梁、收希望。

反观某些“空心村”：留守儿童翻山上学。老人嘟囔“读书不如打工”。结果呢？十年间农村学生减少40%。左家潭却靠四村合力。硬生生把生源拉回来。差距不在资源。在共识。

尾声：祠堂新匾下的五块“光荣之家”

平南另一处院落。五块军属牌匾锃亮。陈星荣带着四个堂弟接力参军。五年五套军装。陈父指着“四有士兵”证书：“老三在新疆修雷达。老五在云南守界碑——没读书？哪摸得动这些！”

教育从来不止一条路。但每条路都需全村铺就。陈屋屯的龙眼甜了百年。甜不过祠堂里那摞录取通知书。老祖宗的话仍在回响：锄头喂饱肚子。书本喂饱灵魂。若问家规值不值得抄？看那七个少年背影。答案已写在青山外。

族谱最新一页。陈柏宇写下：“走出去是为更好地回来——像雨水落回大地”。